Disrupsi Digital dalam Pendidikan Agama Islam: Menimbang Dampak, Tantangan, dan Strategi Adaptasi di Era Masyarakat 5.0

Abstract

Era disrupsi digital telah mengubah berbagai sendi kehidupan, termasuk pendidikan. Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai pilar pembentukan karakter generasi muda dituntut merespons pesatnya teknologi tanpa kehilangan esensi nilai Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak teknologi digital terhadap pembelajaran PAI, mencakup peluang, tantangan, dan strategi adaptasi. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kepustakaan, penelitian ini mensintesis lebih dari 50 sumber literatur terindeks SINTA dan prosiding internasional tahun 2018–2026. Temuan menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital menghadirkan peluang berupa aksesibilitas sumber belajar, variasi metode interaktif, serta fleksibilitas belajar. Namun, tantangan serius muncul seperti paparan informasi keagamaan tidak valid, distraksi media sosial, kecanduan gawai, kesenjangan infrastruktur, dan risiko radikalisasi daring. Penelitian menyimpulkan bahwa kunci keberhasilan adaptasi teknologi dalam PAI terletak pada penguatan literasi digital berbasis etika Islam, peningkatan kompetensi TPACK pendidik, pengawasan aktif orang tua, serta sinergi kebijakan antar pemangku kepentingan.

digital technology that is developing in this modern era. From the development of this digital technology, Islamic Religious Education learning has been proven to have a good or bad impact on students, therefore it requires harmony between technological progress and fundamental Islamic values.